Educadores

  • 10

    SET

    2015

    Que educação desejamos oferecer para as nossas crianças?

    por Denis Plapler em 10/09/2015

    Se consumimos muito destruímos o planeta, se consumimos pouco a economia entra em crise. Que economia é esta?

    Hanna Arendt enxergava crise como sinônimo de mudança. Me parece claro que não podemos mais deixar de olhar para mudanças urgentes e necessárias para superar problemas graves e históricos no Brasil, como os 13 milhões de analfabetos, os 40 milhões de analfabetos funcionais, a produção de lixo que cresce o equivalente a cinco vezes a taxa de crescimento populacional, a violência presente na absurda taxa de 154 homicídios diários, o desmatamento, o preconceito, a corrupção, dentre outros.

    Fico pensando em qual educação se pretende ao aprisionar crianças enfileiradas em salas e carteiras, divididas por idade, aplicando testes físicos e mentais que rotulam os estudantes com números e letras, punindo a colaboração e dopando com ritalina aqueles que insistem em evidenciar o fracasso deste sistema, que não respeita os diferentes ritmos de aprendizagem inerentes ao ser humano e visa formar seres apáticos politicamente e produtivos economicamente para um sistema em colapso.

    O Ministério da Educação, hoje na liderança do professor e ministro Renato Janine Ribeiro, assume três objetivos principais;

    Garantir a todos os brasileiros o direito a escola, garantir o aprendizado de todos e, para isto, o mais desafiador, transformar a escola de modo a inovar e criar práticas capazes de superar metodologias obsoletas sem fundamentação legal ou científica e que já se mostraram incapazes de promover uma educação integral aos seus estudantes.

    Convidando a sociedade civil a se mobilizar em torno destas mudanças necessárias, o programa coordenado por Helena Singer visa fomentar uma política pública de transformação da escola e, da educação básica como um todo. O chamado envolve organizações educativas escolares e não escolares, públicas e privadas.

    Como bem colocou Helena "As mudanças necessárias nas escolas precisam nascer dentro das escolas. Não haverá programa de governo que possa transformar a realidade se não acontecer esse desejo. (...) É muito importante divulgar as escolas que se organizam de forma diferente. As pessoas não sabem que é possível montar uma escola sem ser com as carteiras enfileiradas de frente para uma lousa. As pessoas foram educadas assim [...] A política pública tem que ser construída nessa perspectiva, a partir da base, da demanda social, que exige e pauta o governo. O governo é funcionário do povo."

    O MEC abre assim uma Chamada Pública que visa reconhecer iniciativas que desejam inovar ou que já inovam e criam práticas capazes de garantir a todos seus estudantes uma educação de fato integral, para que possam servir como referências para outras iniciativas. Só iremos progredir no coletivo! Participe!

    http://criatividade.mec.gov.br

     

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Denis Plapler

Denis Plapler

Formado como Sociólogo pela PUC-SP e Mestre em Filosofia da Educação pela USP.